其一

我相信命運，尤其覺得每個人一生有多少時間工作、有多少時間玩耍，一早由上天決定。而我又相信上天分配給每個人工作和玩耍的時間是一樣的。所以如果我們在小時候不理學習，而把玩耍視為要務，我們一生人玩耍的時間就會給用光。長大嘛，就只剩下工作的部份了。我們在小時沒好好充實自己，能勝任的只有既辛苦又枯燥、工時又長的工作。所以我們要把握少時的光陰，努力學習。

其二

有時得悉高年級的同學課餘時到快餐店兼職，為的是購買名牌書包等奢侈品，以致上課時精神不振，功課學業快要荒廢，我總會跟他們談起那些年的事情。
我中學時比較樸素（其實可能是老套），沒有追求名牌，學業還算不錯。到上大學的時候，家中經濟支柱的爸爸退休了，我開始了半工讀的生涯，就是替中小學生上門補習。萬幸大學的上課時間較彈性，可能我補習時算用心，補習學生又會推薦我給其他人，兼職補習已令我沒有大的經濟煩惱。當年上門補習時薪可過百，月入除可支持我的大學開支，還有一半收入可給家用。現時快餐店兼職時薪28元（受惠於最低工資），工時又長，不給我當年補習，一小時已是兼職數倍。而且只要你用心，補習學生和家長都會敬重你，相信到快餐店工作難有這種待遇。
與其花中學寶貴的學習時間兼職，倒不如努力學習，以後準能找到不錯的工作。讀書不一定讓你致富，但擁有知識的確會贏得別人的尊重。

其三

學習總會遇到困難，總會覺得沉悶，這時不妨想想爬樓梯。我們由地下爬樓梯到十樓，總要由第一級開始，每級逐一向上爬，爬完一層到一層，而且越往上爬越辛苦。學習尤如爬樓梯，我們要累積每天所學，一步一步豐富我們的知識，提升我們的能力，這是沒有捷徑的。如果我們不經過二樓，怎能到達三樓？正如學習不打好基礎，又怎能探求以後高深的學問？
以上數點，和同學共勉之。

江凱洋老師