那時候我做人沒有目標，沒有方向。

2002年，我來到香港讀書，成為了可譽的一份子。我是中二級的學生，班主任是呂兆璣老師。少年的日子，課室裡總是充滿歡笑聲。我在可譽過得很舒適，老師跟學生之間似乎沒有隔膜，相處得樂也融融。本身內地的中文和數學水平比較高，加上我重讀中二，剛來香港的我，成績尚算不錯。對我來說，最大的難關莫過於英文科。在我中學的時代，內地的學生小學五年級才學二十六個英文字母。初來香港，打開課本，面對密密麻麻的英文字，我顯得十分緊張。

在這所學校讀書，我上課份外專心，回家後也能夠認真做功課。每次測驗，我都能獲得優異的成績。我在一次期中考試，更考獲全班第一名。那時，同學都很佩服我，老師讚賞我，我很高興得到這種榮耀。從那時開始，我對學習變得執著，上課更加專心，測驗前更用功溫書。

中三的學年裡，我被分到最好的一班，開始跟一班讀書牛讀書，班裡充滿讀書氣氛。在精英班讀書，我的能力明顯比同學遜色。當時發現，他們在測驗前的準備功夫已經很足夠，很多人在測驗前一個星期開始溫習。我參考了他們的方法，我發覺這個方法真的很管用，考試時，我回答問題變得得心應手，彷彿這份試卷就是我擬卷似的。我總結了學習經驗，我知道上課要專心，回家要認真做好功課，更重要的是在考試前一至兩個星期開始溫習。

升上了中四，我選讀理科，學科的程度變得艱辛，公式多得不得了，要背誦的知識排山倒海。我感到困惑、無助、沮喪。那時我在想：「舊的讀書方法開始不管用，必須尋求改變。」有一位老師建議我自己做筆記，記下重點，方便溫書。於是，我嘗試在星期六，用自己的文字及圖畫記下課本的知識。我發覺，經過自己消化後再回吐的知識，記得特別深刻。而做筆記的時候，有更多時間給我自己去思考課程的重點。測驗考試時的準備時間來得更加充足，因為不用去溫習書中一大段的文字。所以拿著自己的筆記去溫書，感覺更充實，溫得更有焦點。

中五，面臨會考，發覺自己老是在考試中犯下小錯，令成績總是徘徊在七八十分，停滯不前。我發覺自己接觸的題型太少，單靠老師給的功課，根本不足應付多變的考試題目。所以我開始將書中的題目全都做一次，漸漸我對題型熟習了。人生也是如此，解觸多了，經驗豐富了，做人便變得變通，能夠舉一反三。其實萬事萬物的真理萬變不離其中。

人不斷成長，面臨的挑戰就越大，但很多人都吃不了苦，選擇逃避。我們要邁向成功之路，就不應該畏懼和退縮。應該尋求對策，解決問題，戰勝面前的困難。我遇過不少的難題，能夠得到今天的成果，可謂是有血有汗，我曾遇過挫敗而想放棄，有因為讀書太辛苦而哭過。但世上哪有不勞而穫的事情呢？只要你咬緊牙關，克服了面前的困難，你就會比昨天的自己更強。我現在回望以前的苦，竟感覺帶點甘甜。多練習，則熟能生巧。不放棄，就總會成功。願同學們能成功戰勝困難，變得更強。

任冲老師
二零一一年十月十二日