學生自行設計利用風力推動的風帆車，過程中學生須反思考影響風帆車的速率的各項因素，並通過反測試及計算，以提升風帆車的平均速率。

    數學科老師讓同學動手操作，把立方體的平面圖摺成立方體。學生從中除了認識到立方體的特性外，還擁有獨一無二的骰子。

主題：分數圖拼畫

學生運用圓形紙製作成分數圖，並發揮創意進行「拼畫」小活動。原來分數圖可以拼出花朵、蝴蝶、甲蟲……多麼可愛呀！

 小二數學科活動 - 風繼續吹

如何得知風的方向呢？小二同學透過製作風向儀認識到風的形成，他們利用指南針軟件定位，就能準確測量風向了！當風吹起時，令風向儀的方向指針轉動時，同學們都好興奮呢！